Organisation industrielle – PREPARATION DES TRAVAUX GESTION DES ARRETS TECHNIQUES –
A qui s’adresse cette formation ?
Pour qui ?
Prérequis
Moyens pédagogiques
- Vidéo projecteur, tableau, paper-board, PC et Excel
Programme de la formation
- Généralités sur la maintenance industrielle
- La maintenance curative
- La maintenance préventive
- Les niveaux de maintenance (suivant la norme AFNOR)
- Utilisation du plan de maintenance préventive d’un équipement.
- Le plan de maintenance
- Les gammes d’intervention maintenance
- les objectifs et les différents types de préparation
- Les objectifs de demandes d’intervention.
- Les différents types de préparation
- la démarche de préparation des interventions
- Les préparations structurées,
- Les préparations simplifiées,
- Les préparations allégées,
- L’analyse des risques lors des interventions,
- La rédaction des documents de sécurité,
- Chiffrage des temps et des coûts de l’intervention
- Détermination des ressources humaines et matérielles.
- l’établissement des différents documents
- Les gammes de travail,
- Le dossier de préparation d’une intervention,
- Le dossier d’arrêt programmé,
- Les documents pour la sécurité, les différents permis.
- Planification des préparations
- Définition des gammes de maintenance (analyse des besoins).
- La planification des interventions,
- Le PERT et le GANTT, utilisation d’un logiciel de gestion de projet.
- Différents niveaux de planification (annuel, mensuel, hebdomadaire, journalier)
- Méthode de planification des interventions de maintenance : le planning.
- Les indicateurs de la performance de la gestion des travaux.
- Applications :
- Des études de cas et exercices seront réalisées lors de la formation,
- Des applications prenant comme support vos ateliers peuvent être réalisés.
Objectifs de la formation
- Réaliser la préparation des travaux de maintenance et gérer les arrêts techniques.
- Planifier l’activité de maintenance.
Documentation
- 1 documentation par stagiaire. La documentation fournie au stagiaire pendant sa formation est utilisable au quotidien dans l'entreprise au cours de son activité professionnelle.
modalités d'évaluation
La pédagogie est de type D.I.A. : Découverte, Intégration, Ancrage :
- La découverte a pour objectif de sensibiliser les acteurs aux concepts à l’origine des méthodes à appliquer sur le terrain, et de se situer par rapport aux exigences de rigueur nécessaires à leur mise en œuvre. Elle est réalisée par le biais d’exercices à caractère ludique et de réflexions/débats, relatifs à des expériences issues du site et menés en groupes.
- L’intégration est constituée par l’apport des connaissances relatives aux méthodes et outils définis dans le programme.
- L’ancrage consiste à traiter, au cours de la formation, des applications des méthodes et outils sur des sujets issus du terrain (principe de formation-action).
Suivi pédagogique : Le formateur évalue quotidiennement par des exercices pratiques la progression des stagiaires, tient compte des difficultés rencontrées et adapte son cours en conséquence.
Contrôle qualité : Toutes nos formations font l’objet d’une évaluation qualité à chaque fin de session.
Evaluation des objectifs de la formation : Nous réalisons à chaque fin de formation une évaluation à chaud sur la base des objectifs définis dans la fiche programme. Une attestation de formation est délivrée à l’issue de toutes les formations suivies dans le cadre du programme de la formation continue.
VALIDATION : Certificats de réalisation
Délai d’accès :
- Inter : selon le calendrier annuel
- Intra : a définir conjointement
Tarif : nous contacter
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