Variation de vitesse TELEMECANIQUE – VARIATEUR POUR MOTEUR ASYNCHRONE ALTIVAR 312 –
A qui s’adresse cette formation ?
Pour qui ?
Prérequis
Moyens pédagogiques
- Variateur Altivar 312
- Moteur Asynchrone triphasé
- PC + logiciel Power Suite
- Documents constructeurs
Programme de la formation
- Présentation du variateur
- Gamme de produit
- Caractéristiques générales
- Constitution
- Principe de fonctionnement
- Câblage du variateur
- Circuit de puissance
- Circuit de commande
- Raccordement des borniers
- Protection
- Fonctions des bornes
- Entrées « TOR »
- Sorties « RELAIS »
- Entrées « ANA »
- Mise en service Terminal local
- Remise en réglage « Usine »
- Choix du mode de contrôle :
- Contrôle Scalaire
- Contrôle Vectoriel
- Mise en service entraînement
- Optimisation entraînement
- Limitations et protection thermique
- Vérification / fonctionnement
- Contrôle de la fréquence
- Contrôle de la vitesse
- Contrôle du courant
- Vérification des protections
- Etude des Fonctions applications
- Choix d’une fonction
- Paramétrage de la fonction
- Vérification de la fonction
- Mode Commande
- Commande LAC 1
- Commande LAC 2
- Commande LAC 3
- Gestion des défauts et Alarmes
- Signalisation d’alarme
- Signalisation des défauts
- Mémoire des défauts
- Traitement des défauts
- Acquittement
- Simulation de défauts
- Observation de l’anomalie
- Causes possibles
- Remèdes
- Remise en service de l’installation
- Sauvegarde / restitution
- Sauvegarde des paramètres
- Restitution des paramètres
- Contrôle de fonctionnement
Objectifs de la formation
- Connaître les principes de la variation de vitesse des moteurs courants alternatifs.
- Maîtriser les procédures de mise en service, de réglages et de paramétrages.
- Etre capable d'interpréter la signalisation de défauts et d'alarmes.
Documentation
- 1 documentation par stagiaire. La documentation fournie au stagiaire pendant sa formation est utilisable au quotidien dans l'entreprise au cours de son activité professionnelle.
modalités d'évaluation
La pédagogie est de type D.I.A. : Découverte, Intégration, Ancrage :
- La découverte a pour objectif de sensibiliser les acteurs aux concepts à l’origine des méthodes à appliquer sur le terrain, et de se situer par rapport aux exigences de rigueur nécessaires à leur mise en œuvre. Elle est réalisée par le biais d’exercices à caractère ludique et de réflexions/débats, relatifs à des expériences issues du site et menés en groupes.
- L’intégration est constituée par l’apport des connaissances relatives aux méthodes et outils définis dans le programme.
- L’ancrage consiste à traiter, au cours de la formation, des applications des méthodes et outils sur des sujets issus du terrain (principe de formation-action).
Suivi pédagogique : Le formateur évalue quotidiennement par des exercices pratiques la progression des stagiaires, tient compte des difficultés rencontrées et adapte son cours en conséquence.
Contrôle qualité : Toutes nos formations font l’objet d’une évaluation qualité à chaque fin de session.
Evaluation des objectifs de la formation : Nous réalisons à chaque fin de formation une évaluation à chaud sur la base des objectifs définis dans la fiche programme. Une attestation de formation est délivrée à l’issue de toutes les formations suivies dans le cadre du programme de la formation continue.
VALIDATION : Certificats de réalisation
Délai d’accès :
- Inter : selon le calendrier annuel
- Intra : a définir conjointement
Tarif : nous contacter
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