Automates programmables - Merlin Gérin - PB 400

Réf. API_MER_GERIN_PB400

Créé le 20 août 2013 - Actualisé le 7 avril 2021

5 jours
35h
✔ Formation dispensée en présentiel
✔ Accessible aux handicapés
Tarif forfaitaire
Prix inter-entreprises : nous consulter
Prix intra-entreprise : nous consulter


Objectifs - aptitudes et compétences

  • Connaître la configuration matérielle et logicielle des automates PB 400
  • Maitriser les fonctionnalités du langage de programmation
  • Exploiter les instructions usuelles du logiciel de programmation PB
  • Etre capable de visualiser et forcer les variables

Public concerné

  • Techniciens d’étude ou de maintenance

Pré-requis

  • Connaitre le GRAFCET et la logique programmée

Moyens pédagogiques

  • Automates programmables PB 400
  • Consoles de programmation CPM 1005

Documentation

  • 1 documentation par stagiaire. La documentation fournie au stagiaire pendant sa formation est utilisable au quotidien dans l’entreprise au cours de son activité professionnelle.

Sanction

Un certificat de réalisation, mentionnant les objectifs, la nature et la durée de l’action, sera fourni. Les résultats de l’évaluation des acquis de la formation seront remis au donneur d’ordre à l’issue de la prestation.


Pédagogie / Qualité / Evaluation

La pédagogie est de type D.I.A. : Découverte, Intégration, Ancrage :

- La découverte a pour objectif de sensibiliser les acteurs aux concepts à l’origine des méthodes à appliquer sur le terrain, et de se situer par rapport aux exigences de rigueur nécessaires à leur mise en œuvre. Elle est réalisée par le biais d’exercices à caractère ludique et de réflexions/débats, relatifs à des expériences issues du site et menés en groupes.

- L’intégration est constituée par l’apport des connaissances relatives aux méthodes et outils définis dans le programme.

- L’ancrage consiste à traiter, au cours de la formation, des applications des méthodes et outils sur des sujets issus du terrain (principe de formation-action).

Suivi pédagogique : Le formateur évalue quotidiennement par des exercices pratiques la progression des stagiaires, tient compte des difficultés rencontrées et adapte son cours en conséquence.
Contrôle qualité : Toutes nos formations font l’objet d’une évaluation qualité à chaque fin de session.
Evaluation des objectifs de la formation : Nous réalisons à chaque fin de formation une évaluation à chaud sur la base des objectifs définis dans la fiche programme. Une attestation de formation est délivrée à l’issue de toutes les formations suivies dans le cadre du programme de la formation continue.

VALIDATION : attestations de présence


Programme (70% pratique / 30% théorie)

A – Introduction

  • Présentation
  • Programmation
  • Sécurité et diagnostic
  • Configuration
    • Choix des éléments, exemples, conditions de réalisation
  • Les différents modules du PB 400
    • Alimentations
    • Carte surveillance
    • Coupleurs d’expansion
    • Unité centrale
    • Interfaces tout ou rien
    • Interfaces analogiques
  • Les cartes de fonction
    • Carte comptage rapide
    • Carte interruptions
    • Unité arithmétique et logique
    • Cartes de communication
    • Carte commande d’axe
    • Coupleur redondance
    • Carte de régulation Process Control

B - MISE EN ŒUVRE

  • Manutention
  • Implantation
    • Embases, châssis, liaisons interembases, goulottes antiparasites
  • Emplacements des points de réglage
  • Carte alimentation
  • Alimentation auxiliaire
  • Carte surveillance
    • Fonctionnement de la sortie alarme
    • Alimentation 4V de photocoupleurs
  • Coupleurs d’expansion
  • Unité centrale
    • Plaquettes mémoire : Emplacement – Montage – Piles - Mise en service – Changement - Sécurité et visualisation - Mémoire
  • Raccordement des interfaces d’entrées/sorties, carte surveillance et alimentation auxiliaire
    • Barreau test des interfaces TOR
    • Cartes d’entrées 16 voies
    • Cartes de sorties TOR 16 voies
    • Cartes de sorties 8 voies
    • Carte 12 entrées analogiques non séparées
    • Carte 2 sorties analogiques séparées
    • Cartes 12 sorties analogiques non séparées
    • Carte surveillance
    • Alimentation auxiliaire
  • Protection contre les perturbations électriques
    • Règles opératoires
    • Schéma d’installation de base
  • Mise en service

C - PROGRAMMATION DES INTERFACES ANALOGIQUES

  • Carte 12 entrées analogiques haut niveau non séparées
  • Carte 2 sorties analogiques séparées
  • Carte 12 sorties analogiques non séparées

D - PROCEDURE DE DIAGNOSTIC

  • Présentation
  • Procédure

E - CARACTERISTIQUES

  • Alimentations
  • Unité centrale
  • Caractéristiques communes des interfaces TOR
  • Cartes d’entrées TOR 16 voies
  • Cartes de sorties TOR
  • Interface analogiques
  • Caractéristiques mécaniques


Programmes de formation

Catalogue des formations

Ingénierie

Développement de supports de formation et de documentations techniques métiers.

Evaluations

Quelles compétences développer pour augmenter la performance ?

Formations qualifiantes

CQP - Formations qualifiantes

Vente de Matériels

Matériels didactiques, bancs d’essai et pièces détachées.

Sessions inter-entreprises

Retrouvez les dates des prochaines formations inter-entreprises

Recrutements

Formateurs sur Angers, Douai, Lyon, Mulhouse, Rouen

Plaquette

Visualisation et téléchargement de la plaquette AVENIR FORMATION

Agences et contacts

Toutes les agences d’AVENIR FORMATION.