Automates programmables - Merlin Gérin - PB 15
Réf. API_MER_GERIN_PB15
2 jours
14h
✔ Accessible aux handicapés
Prix inter-entreprises : nous consulter
Prix intra-entreprise : nous consulter
Objectifs - aptitudes et compétences
- Connaitre la configuration matérielle et logicielle des automates PB 15
- Maitriser les fonctionnalités du langage de programmation
- Exploiter les instructions usuelles du logiciel de programmation PB
- Etre capable de visualiser et forcer les variables
Public concerné
- Techniciens d’étude ou de maintenance connaissant le GRAFCET et la logique programmée
Pré-requis
- Connaitre le GRAFCET et la logique programmée
Moyens pédagogiques
- Automates programmables PB 15
- Consoles de programmation CPM 1005
Documentation
- 1 documentation par stagiaire. La documentation fournie au stagiaire pendant sa formation est utilisable au quotidien dans l’entreprise au cours de son activité professionnelle.
Sanction
Un certificat de réalisation, mentionnant les objectifs, la nature et la durée de l’action, sera fourni. Les résultats de l’évaluation des acquis de la formation seront remis au donneur d’ordre à l’issue de la prestation.
Pédagogie / Qualité / Evaluation
La pédagogie est de type D.I.A. : Découverte, Intégration, Ancrage :
La découverte a pour objectif de sensibiliser les acteurs aux concepts à l’origine des méthodes à appliquer sur le terrain, et de se situer par rapport aux exigences de rigueur nécessaires à leur mise en œuvre. Elle est réalisée par le biais d’exercices à caractère ludique et de réflexions/débats, relatifs à des expériences issues du site et menés en groupes.
L’intégration est constituée par l’apport des connaissances relatives aux méthodes et outils définis dans le programme.
L’ancrage consiste à traiter, au cours de la formation, des applications des méthodes et outils sur des sujets issus du terrain (principe de formation-action).
Suivi pédagogique : Le formateur évalue quotidiennement par des exercices pratiques la progression des stagiaires, tient compte des difficultés rencontrées et adapte son cours en conséquence.
Contrôle qualité : Toutes nos formations font l’objet d’une évaluation qualité à chaque fin de session.
Evaluation des objectifs de la formation : Nous réalisons à chaque fin de formation une évaluation à chaud sur la base des objectifs définis dans la fiche programme. Une attestation de formation est délivrée à l’issue de toutes les formations suivies dans le cadre du programme de la formation continue.
VALIDATION : attestations de présence
Programme (70% pratique / 30% théorie)
- Mise en œuvre et caractéristiques
- Structure de l’automate et console
- Contrôles préalables à l’installation
- Contrôle de la tension du secteur
- Mise en service de la pile
- Raccordement des entrées
- Raccordement des sorties
- Mise en service
- Première mise sous tension à la réception du matériel
- Démarrages lors des mises sous tension successives
- Test du câblage
- Introduction du programme en mémoire
- Transfert inter automates
- Chargement d’un programme stocké sur K7
- Introduction directe à partir de la console intégrée
- Sauvegarde sur cassette du programme
- Coupure secteur
- Chien de garde
- Opérations diverses fonctions complémentaires
- Condamnation/autorisation du clavier de la console
- Alimentation des entrées par 24 V extérieur
- Test de la console
- Auto test entrées/sorties
- Remplacement du fusible de l’alimentation
- Remplacement de la pile
- Réglage du contraste de l’afficheur
- Caractéristiques
- Caractéristiques mécaniques
- Caractéristiques électriques
- Caractéristiques électroniques
- Programmation : Règles de programmation
- Fonctions combinatoires
- Fonctions ET, OU, NON
- Fonctions séquentielles
- Mémoire (MU, MZ)
- Temporisation (TP)
- Pas à pas (AV)
- Fonction SAUT
- Fonctions numériques
- Fonctions transfert/duplication
- Comparaison
- Comptage
- Prise en compte de FRONTS
- Fonctions GRAFCET
- Présentation
- Définition
- Règles d’évolution
- Exercices de programmation
- Règles de programmation
- Divergences OU-convergence OU
- Divergences ET-convergences ET
- Exemple
- Utilisation de la console intégrée : Mise en fonctionnement de l’automate
- Effacement de la mémoire
- Utilisation du curseur de l’afficheur
- Introduction du programme
- Relecture et modification du programme
- Introduction des données-initialisation
- Mise au point du programme
- Défection des erreurs de programmation
- Utilisation du fonctionnement en pas à pas
- Réinitialisation
- Affichage dynamique des étapes du GRAFCET
